__CONFIG_colors_palette__{"active_palette":0,"config":{"colors":{"9bd08":{"name":"Main Accent","parent":-1}},"gradients":[]},"palettes":[{"name":"Default Palette","value":{"colors":{"9bd08":{"val":"var(--tcb-color-0)"}},"gradients":[]},"original":{"colors":{"9bd08":{"val":"rgb(19, 114, 211)","hsl":{"h":210,"s":0.83,"l":0.45}}},"gradients":[]}}]}__CONFIG_colors_palette__
Gratis eBook

Ben jij een ambitieuze leerkracht en herken je het gevoel dat je continu “aan” staat? Lijkt het alsof je nooit klaar bent met je werk en zou je met een rustig hoofd de schooldeur achter je dicht willen doen?

Ik help je graag naar meer rust in je hoofd, zodat je de regie weer in handen hebt en die leuke, betrokken en energieke leerkracht kan zijn die je bent! 

Download hieronder mijn gratis E-book met daarin 11 praktische tips om je stap voor stap lekkerder in je vel en je hoofd te voelen.

Je koos met heel je hart voor het onderwijs, maar nu loop je vast en raakt verder verwijderd van je gevoel.

Wat is er zinvoller dan een kind te laten zijn wie het is, met alles erop en eraan? Wat is er mooier dan het kind te laten voelen dat hij of zij gezien, gehoord en serieus genomen wordt?

Je bent leerkracht geworden omdat je oprecht het verschil wilt maken. Je wilt de kinderen stimuleren en uitdagen om alles uit zichzelf te halen, zodat ze opgroeien tot zelfstandige volwassenen die leven vanuit hun potentieel, omdat ze daar alle ruimte voor krijgen. Want juist dat maakt hen zo uniek.

Maar. Je merkt ook dat je steeds meer moeite hebt met de beperkingen van het huidige onderwijssysteem. Je liefde voor het vak wordt hierdoor steeds meer getemperd.

Jouw wens? Alle ruimte krijgen om je hart weer te volgen en zo je enthousiasme teruggekaatst zien in de kinderen. Je wilt ze zelfvertrouwen meegeven, dat ze totaal mogen zijn wie ze zijn. Je wilt elke dag blij opstaan om deze missie uit te dragen.

Maar op dit moment is de realiteit waarschijnlijk anders.

Herken jij het volgende?

➤ je to do lijst wordt steeds langer

➤ je vindt het moeilijk om je werk los te laten, ook thuis. Je voelt onrust in hoofd of lijf, je hebt slaapproblemen of andere klachten. Je vraagt je af waar die “uit-knop” zit.

➤ je hebt het gevoel dat alles prioriteit is, dat je veel te veel dingen “moet” en dat je altijd beschikbaar moet zijn.

➤ je vindt het lastig om je grenzen aan te geven, hierdoor ervaar je veel werkdruk en leg je de lat (te) hoog.

➤ je twijfelt of je op deze manier nog leerkracht wilt zijn en of je überhaupt in het onderwijs nog op je plek bent.

Yes, you can!

Ik ben er heilig van overtuigd dat jij nog steeds die unieke leerkracht kunt zijn. Wat heb je daarvoor nodig? Dat het binnen jouw voorwaarden en grenzen gebeurt. Het juiste moment is nu.

Want de prijs die we moeten betalen voor het alsmaar doordenderen om betere resultaten te halen, is hoog en gaat ten koste van de kinderen: zij ervaren eveneens die druk en stress. Dat er weinig ruimte is om fouten te maken en dat je de lat hoog moet leggen om “iets” te betekenen in de prestatiegerichte maatschappij. Dit gaat ten koste van de autonomie van het kind, die daar vroeg of laat last van gaat krijgen.

Het is nu meer dan ooit tijd om jouw unieke (leerkracht)vaardigheden te delen met de wereld. Ik geloof dat juist JIJ daarin het verschil kan maken, omdat je hart bij de toekomst van de kinderen ligt en je voelt dat het anders moet.

Je wens hierin is dat jijzelf de werkplek en situatie creëert en je het talent van kinderen weer aanwakkert. Zodat zij vanuit hun potentieel kunnen opgroeien tot mensen die hun hart durven te volgen.

Lees dit dan als een uitnodiging waarbij je stappen neemt om weer vanuit jouw hart te gaan lesgeven. Want: weet dat je nodig bent!

En wees eerlijk… Hoe lang houd je het nog vol op deze energieslurpende manier? Hoe lang accepteer je deze situatie nog voor jezelf? Welke prijs heb je al betaald voor de manier waarop je nu werkt? Hoeveel frustratie, stress en spanningsklachten? Hoe ver ben jij verwijderd van jezelf en gaat dat ten koste van je werkplezier én de sfeer thuis?

Durf jij het aan om de eerste stap te nemen? Om ècht onder jouw voorwaarden en binnen jouw grenzen voor de klas te gaan staan?

Zullen we dan samen kijken naar wat daarvoor nodig is? Misschien staat er nog iets in de weg, daar maken we dan korte metten mee.

Wat kan ik voor je betekenen? Ik help je graag!


Ik help je van crazy busy naar less stress, zodat je die leuke en energieke leerkracht kan zijn die je bent!

Gratis masterclass: Kick ass 't schooljaar door!

Ik deel praktische tips die je kunt toepassen. Ik vertel je mijn persoonlijke ervaring en wat mijn grootste fouten waren, zodat je daarvan kunt leren. Ik deel mijn inzichten en daag je uit om jouw vraagstuk eens onder de loep te leggen.

Gratis verdiepingsgesprek van 45 minuten

We kijken samen hoe het nu is, wat er in de weg staat en wat er nodig is om daadwerkelijk in beweging te komen zodat jij weer verder kunt. Ook krijg je direct een aantal concrete tips die je makkelijk in de praktijk kunt toepassen.

Gratis E-book:       
11 praktische tips om je stap voor stap lekkerder in je vel en je hoofd te voelen.

Hoe je als leerkracht beter in balans kan zijn en hoe je korte metten maakt met het gevoel dat je continu "aan" staat.

Hi, ik ben Majorie Koornstra en als mindful coach is het mijn missie om jou te helpen meer balans te vinden tussen school en privé, rust in het hoofd te ervaren en je te leren hoe je op een zachte manier jouw grenzen aangeeft. Zodat jij de regie weer in handen hebt en je goed in je vel zit. Met als toetje: enorm veel energie.

Als kind van ouders uit de zorg wist ik één ding zeker: De zorg ingaan zou ik nooit doen. Ik kwam op de PABO terecht en ging in het derde jaar 3 maanden stage lopen op Aruba. Mijn LIO stage liep ik in het Speciaal Basisonderwijs, waar ik mijn hart verloor aan de kinderen.

Juist deze “speciale” kinderen lieten me zien hoe belangrijk het is om out of the box te denken, los te komen van het oude systeem en te vertrouwen op mijn (onderbuik)gevoel. Vanuit een andere ingang “toegang” tot het kind vinden om stappen vooruit te zetten, is het mooiste cadeautje dat je een kind kunt geven. Het voelt zich gehoord, gezien en begrepen. Dit was voor mij het fundament om verder op te bouwen.


In 2011 volgde ik een opleiding aan de Academy for mindul teachings en begon ik mindfulness trainingen te geven aan groepen kinderen en hun leerkrachten. Dat bleek me goed af te gaan, en van het één kwam het ander. Ik ging workshops en trainingen geven op het gebied van mindfulness in het onderwijs en van daaruit kwamen coachings-vragen van leerkrachten. Ik besloot mij verder te specialiseren op het gebied van (NLP)coaching.

"Hoe je als leerkracht het beste uit jezelf kunt halen zonder over je grenzen heen te gaan."

Dagelijks spreek ik leerkrachten die met hun hart voor het onderwijs gekozen hebben. Maar merken dat ze tegen de beperkingen van het huidige onderwijssysteem lopen waardoor hun liefde voor het vak getemperd wordt.


Jammer en niet nodig! Ik geloof dat het anders kan....

In deze gratis masterclass ontdek je:

➤ Hoe je al die malende gedachten los laat

➤ 3 fouten die veel leerkrachten maken waardoor ze energie verliezen

➤ Hoe je op een andere manier kunt kijken naar je werkdruk en deze daardoor vermindert

➤ Hoe je beter binnen je grenzen blijft wanneer je de signalen van je lijf herkent


Ik deel praktische tips die je kunt toepassen. Ik vertel je mijn persoonlijke ervaring en wat mijn grootste fouten waren, zodat je daarvan kunt leren. Ik deel mijn inzichten en daag je uit om jouw vraagstuk eens onder de loep te leggen.


Mijn missie is om jou als leerkracht te inspireren om beter voor jezelf te zorgen. Meer balans vinden en rust in het hoofd krijgen. Beter binnen je eigen grenzen blijven. Zodat jij de regie weer in handen hebt en weer goed in je vel zit.


Voel jij steeds meer dat het “oude onderwijssysteem” je niet meer dient? En dat het tijd is voor een nieuw systeem waarin jij als leerkracht volop vanuit jouw kracht en binnen jouw grenzen mag lesgeven? 


Wat klanten over mij zeggen

"Ik vond het een heel prettig gesprek. Het is fijn met iemand te spreken met ervaring op de werkvloer in het onderwijs. Ik heb goede tips gekregen, waar ik ook echt wat mee kan.

Majorie is heel liefdevol en begripvol aanwezig, maar durft daarnaast ook te zeggen waar het op staat. Heel fijn!"

Kim

Groepsleerkracht

"Ik vond het verdiepingsgesprek tijdens het programma verhelderend, confronterend maar zeker ook constructief. Majorie is duidelijk, eerlijk, vriendelijk."

Jolanda

GROEPSLEERKRACHT

"Het was een fijn gesprek. Je luistert heel goed en aandachtig. Mooi dat je soms wat stiltes liet vallen zodat het ook echt even kan landden wat je zegt. De praktijkvoorbeelden die je geeft zijn herkenbaar en ondersteunend om het je praktisch voor te stellen. Majorie is een fijn, lief en rustig persoon die de tijd voor je neemt en de kant van het gesprek volgt waar jij heen wilt gaan."

Sanne

GROEPSLEERKRACHT

Wat zou je me willen vragen? Hoe kan ik je helpen?

>